Hvordan stille gode spørsmål i arbeid med LIST- oppgaver?

 / 
Når elever arbeider med LIST ressurser, er lærerens oppgave å veilede dem i utforsking av matematikk. Elever kan utforske den samme oppgaven på ganske ulike vis, med ulike strategier og ved hjelp av ulike representasjoner. Det kan derfor være en utfordring å stille de riktige spørsmålene – på riktig tidspunkt.

Artikkelen er utgitt i Tangenten Nr 2 - 2021.