Planting i bed
Emne
Geometrisk form, beregning av areal, tegne arbeidstegning
Hensikt
Utgangspunktet for oppgaven er at elevene skal beplante et felt utenfor hovedbygget på sin egen skole med spirea
Du treng
Skrivesaker, meterstokk/målebånd, ruteark og kalkulator
Aktiviteten
Oppgaven handler om å se på form, beregne arealet av bedet og tegne inn hvordan bedet kan beplantes med Bjarkøyspirea (se under ressurser).
Det er vedlagt forslag til avstand mellom plantene, og elevene skal tegne er «planteplan» for arealet.
Dette vil bestemme hvor mange planter som må kjøpes inn. Kontakt med et gartneri eller med et «Hageland» vil gi ei prisramme for prosjektet.
|
Bjarkøyspirea Spirea chamaedryfolia, H7 (I oppgaven bruker dere en avstand på 1,0 meter) |
Velg dere et av de største bedene på skolen.
Hvilken geometrisk form synes dere bedet har?
Velg formel for areal og regn ut arealet av bedet i m2.
Tegn bedet på et ark i målestokk 1:100. Prøv deretter å markere med et kryss hver busk på tegningen med 1 meters avstand. Husk at avstanden fra kanten på bedet inn til nærmeste busk også skal være omtrent 1 meter. Det kan være dere må tilpasse avstanden noen plasser, i forhold til trær som allerede står der eller flaggstang.
(Alternativet er at dere bruker et prikkark eller et ruteark)
Hvor mange busker blir det omtrent plass til?
Ta kontakt med et «Hageland» om de kan gi dere et tilbud på busker og lag et overslag over hva et slikt prosjekt vil koste.
Er det andre utgifter enn spireaplanter som vil komme til i budsjettet? Plantejord? Gjødsel? Dekkbark?
Er det andre planter som kunne ha vært aktuelle for det bedet dere valgte sett ut fra vekstvilkår?
Rammeplanmål/Kompetansemål
- Videregående
- Vg1P
- lese, hente ut og vurdere matematikk i tekstar om situasjonar frå lokalmiljøet, gjere berekningar knytte til dette og presentere og argumentere for resultata
- utforske, beskrive og bruke omgrepa proporsjonalitet og omvend proporsjonalitet
