Diskusjon med utgangspunkt i artikkel

Artikkel: Disentangeling the research on number sense: Three constructs, one name (Whitacre, Henning og Atabas, 2020)

I denne parallelsesjonen skal vi med utgangspunkt i artikkelen «Disentangeling the research on number sense: Three constructs, one name» diskutere hvilke konsekvenser denne artikkelen har for vår forståelse av tallforståelse. Hvilken innvirkning har dette på tematikker som inkludering, kartlegging, hva vi anbefaler av tiltak, hvordan vi utfører tidlig innsats og intensiv opplæring.

Det blir en kort introduksjon av artikkelen med mulighet for spørsmål før vi diskuterer i grupper. Refleksjoner fra diskusjonene blir oppsummert i fellesskap.

Deltakere forventes å ha lest artikkelen og ta med seg synspunkter fra sitt ståsted som ansatt innen ulike sektorer inn i diskusjonen. Da blir det gjerne et større utbytte av diskusjonen for alle parter!