Tilbud til skoler og kommuner: Digitale kurs fra Matematikksenteret

I kurset har vi fokus på:

• hvordan håndboka Alle Teller! er bygd opp
• koblinger mellom håndboka og hver enkelt oppgave i kartleggingstestene
• kartleggingstestene, både i papirversjon og i digital versjon
• hvordan logge inn, opprette test og legge til elever i de digitale kartleggingsprøvene i www.alleteller.no

Hvert kurs har en varighet på ca. 1,5 time. Pris er: 

Over 10 deltakere: kr. 300, per deltaker

Under 10 deltakere: kr. 3000,- for et kurs

Vi kan også tilpasse kurs til de ulike skolene og kommunenes behov.

For spørsmål og bestilling, ta kontakt med May Renate Settemsdal.

Kurs høsten 2022

For at alle skal ha mulighet til å stille spørsmål og komme med innspill, er det maksimalt 25 deltakere per kurs. Det er en fordel med to skjermer, én til eget arbeid i GeoGebra og én til kurspresentasjonen. 

Vi anbefaler at lærerne setter av tid til å bruke GeoGebra i og utenfor klasserommet i periodene mellom kursdagene. De vil få best utbytte av kurset om de har brukt GeoGebra på forhånd. Lær GeoGebra-kursene Geometri, Mangekanter og Sirkler gir et godt utgangspunkt.  

Meld deg på

Kurset går over fem dager (kl. 14.30 – 16.30). Tema for kursdagene:

• Matematikkvansker og tilpasset opplæring
  
  Vi ser på ulike definisjoner av matematikkvansker, og hva som kjennetegner matematikkundervisning som inkluderer alle elever. Det blir også litt om hvordan vi kartlegger og planlegger tiltak for elever som trenger ekstra støtte i matematikk. 
• Vurderingsverktøy 
  
  Vi skal se nærmere på to ulike kartleggingsverktøy: observasjon av elevers regnestrategier og intervju som kartlegging. 
• Oppfølging av kartlegging 
  
  Vi skal se nærmere på hvordan vi utvikler elevenes strategier i regning og hvordan vi kan bruke diagnostiske oppgaver i matematikk. 
• Inkluderende matematikkundervisning 
  
  Bruk av ulike representasjoner er viktig for å lære matematikk. Vi skal derfor se på ulike representasjoner og hvordan vi kan bruke dem. Vi ser også på hvordan valg av oppgaver kan bidra til at flere elever kan lykkes med matematikk. 
• Intensiv opplæring 
  
  Vi skal kort se på hvordan intensiv opplæring kan organiseres. Vi skal videre bruke en modell bestående av fire faser til å planlegge innhold i den intensive opplæringen.

De digitale kursene består av forelesninger, praktiske oppgaver og diskusjoner i grupper. I hvert kurs vil det bli vist eksempler på innhold som du kan prøve ut ved egen arbeidsplass. Om du velger å ta flere kurs, er det en fordel om du setter av tid mellom kursene til å prøve ut noe av det vi går igjennom på kursene, på din arbeidsplass.

Hver deltaker får tilsendt en fagtekst ca. 2 uker før hver kursdag som er nyttig å lese i forkant.

Pris

Vi anbefaler at deltagerne gjennomfører hele kursrekka, men det går også an å ta enkeltkurs. 

Kr. 1500,- for alle kursene

Kr. 300,- for enkeltkurs

Maksimum antall deltakere er 50 personer, minimum er 15. Om det blir for få deltagere på et kurs, blir kurset avlyst. 

Hver deltaker kobler seg på kurset med egen PC.

 

På samlingene tar vi for oss hva ny eksamen skal måle og går nærmere inn på endringene i eksamen (utviklingsprosessen, oppgavetyper og lignende). Underveis gir vi deltakerne muligheten til å reflektere og diskutere sammen med andre engasjerte matematikklærere. Vi kan legge opp til samlinger på halv- eller heldag. Vi tilpasser kurs til de ulike skolene og kommunenes behov.



Samlingene gjennomføres digitalt i Zoom, og på grunn av begrensinger i antall grupperom digitalt setter vi en grense på 200 deltakere per kurs.

For å sikre en god gjennomføring for alle deltakere ønsker vi ikke at flere lærere skal sitte samlet rundt samme digitale enhet. Vi forutsetter derfor at én påmelding er én deltaker.



Pris vil vi avtale med den enkelte oppdragsgiver. Ta kontakt med Bård Vinje for bestilling.