Nyhetsarkiv

Den 21. Novemberkonferansen er over. Her har vi samlet noen glimt fra to inspirerende dager med engasjerte deltagere, 40 verksted og fire plenumsforedrag.

...og tid for julekalender! Matematikk.orgs julekalendere består av spennende problemløsningsoppgaver fra ulike områder av matematikken, krydret med juletema. Oppgavene legger til rette for samarbeid, spennende diskusjoner og engasjement i klasserommet.

Det pekes, klikkes og jubles om hverandre. Noen elever teller på fingrene, andre stirrer tenkende ut i luften mens hodet jobber på spreng. Når det ringer ut til friminutt, er enkelte elever så inni spillmodus at de stiller spørsmålet som ville varmet hjertet til enhver lærer: – Kan vi få lov til å bruke friminuttet på mattespillet?

Torsdag 18. januar inviterer vi lærere til workshop med Peter Liljedahl i Trondheim!

Lærerstudenter er en viktig målgruppe for oss på Matematikksenteret, men vi trenger å bli litt mer kjent. Derfor har vi laget en kort spørreundersøkelse som blant annet handler om matematikkundervisning og praksis. Alle som deltar, kan vinne gavekort på pizza!

Hvert år er det noen oppgaver i Kengurukonkurransen som skiller seg ut – og her er årets mest utfordrende oppgaver! Greier du å løse dem?

Camilla N. Justnes har skrevet bok om hvordan barnehagens arbeid med antall, rom og form kan bidra til at barn opplever matematikkglede.

GeoGebra gir elevene mulighet til å utforske geometriske sammenhenger på måter som ikke er mulig med papir og blyant. Programmet inneholder mange nyttige verktøy, og i denne bloggen kan du lese om ett av de mer ukjente, nemlig Penn. Du vil også lære litt om hvordan Penn kan støtte elevene når de utforsker geometriske sammenhenger i GeoGebra. 

Abelkonkurransen er en konkurranse i matematisk problemløsing for elever i videregående skole. Første runde er 9. november. Her kan du lese mer om hvordan elever kan delta, og hvordan du som lærer registrerer deg som skolekontakt.

Det er enkelt å spørre elevene på småtrinnet hvordan de har tenkt. Men hvordan kan vi trekke elevene videre fra å «bare» forklare, til å resonnere og argumentere for sine matematiske løsninger? Her kan du lese mer om hvordan du kan skape en øvingsarena med oppgaver fra Kengurukonkurransen.