Nyhetsarkiv

Skulegarden og nærmiljøet som læringsarena eignar seg godt til utforskande, praktiske og problemløysande oppgåver. Med utematematikk kan du skape variasjon i skulekvardagen både når det gjeld læringsarenaer, arbeidsmåtar, læremiddel og organisering.

Elevene er tilbake på skolen, så da kan Kengurukonkurransen 2020 gjennomføres!

Resonnering og argumentasjon er et av kjerneelementene i ny læreplan (LK20). Hvordan kan vi gjøre matematikkoppgaver rikere ved å legge inn krav om resonnering og argumentasjon?

Matematikksenteret har utviklet Kahoots som skal motivere for læring og øke forståelsen i matematikk. Til hver Kahoot er det laget en lærerveiledning.

Hvilke strategier tror du dine elever bruker i arbeid med oppgaver om prosent?

Elever vil være i ulike faser av sin utvikling av strategier. Som lærer kan du finne ut hvilke strategier elevene bruker, og bygge videre på disse - slik at elevene får flere, og mer effektive strategier.

Samtale om viktige matematiske ideer og strategier gir elevene mulighet for å utvikle større forståelse i matematikk. Om du som lærer planlegger for samtaler i hel klasse, i grupper og mellom læringspartnere, kan mye spennende skje! 

Hjemmeskole er en fin mulighet til øving – noe som gir elevene en dypere forståelse. Dere kan for eksempel se på feilsvar. I filmen "My Favorite No" løser elevene oppgaver, og læreren bruke elevenes feilsvar som utgangspunkt for en matematisk samtale. 

Mange barnehageansatte har nå lyst og mulighet til å jobbe med faglig utvikling. Her har vi samlet fagartikler og kompetansepakker som kan egne seg på hjemmekontoret – enten individuelt eller i samarbeid på en digital plattform.

Hva med noen matematiske grublerier og en litt annerledes sudoku i påska?